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針對(duì)管理層怎么做好培訓(xùn)計(jì)劃

發(fā)布日期:2018-07-03 11:00:59 閱讀量:1725

培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備:

1、明確企業(yè)的培訓(xùn)目的和培訓(xùn)條件,結(jié)合企業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃;

2、通過(guò)觀察、訪談和問(wèn)卷調(diào)查等方法收集員工的資料,了解企業(yè)員工工作和生活的現(xiàn)狀。從而分析出是否需要培訓(xùn),需要哪些方面的培訓(xùn)以及哪些工作人員需要培訓(xùn)等等。

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專題一: 直接傳授知識(shí)的培訓(xùn)

一、 培訓(xùn)目的

1、 使學(xué)員對(duì)所從事行業(yè)的學(xué)科知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的了解,提高受訓(xùn)者對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度;藥學(xué)或管理學(xué)課程,如有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、MBA案例研討、人力資源管理

2、 通過(guò)對(duì)學(xué)科前沿理論的學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),了解學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),更好的指導(dǎo)目前的工作;

3、 為學(xué)員提供一個(gè)相互溝通交流信息的平臺(tái),增進(jìn)學(xué)員之間的感情,培養(yǎng)學(xué)員的綜合 能力。

二、 培訓(xùn)方案

1、講授法

華師會(huì)安排相關(guān)專業(yè)的老師,不定期的到公司系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授專業(yè)知識(shí),適用于各類學(xué)員。

2、專題講座法

針對(duì)某一專題知識(shí)或前沿理論,每隔1-2個(gè)月舉行一次專題講座,培訓(xùn)對(duì)象主要是管理人員或技術(shù)人員。

3、研討法

華師會(huì)定期安排培訓(xùn)者組織受訓(xùn)者以團(tuán)體方式對(duì)工作中的課題或問(wèn)題進(jìn)行討論并得出結(jié)論,以提高受訓(xùn)者的知識(shí)和能力。具體的可以以案例分析、頭腦風(fēng)暴、小組討論、沙龍等不同形式展開(kāi)。此方法可以面向各類受訓(xùn)者。

三、  結(jié)果測(cè)評(píng)

學(xué)員自我評(píng)估

培訓(xùn)課程成績(jī)

同學(xué)及班組評(píng)估

教師評(píng)估

受訓(xùn)者所在部門評(píng)估

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估鑒定

成員訪談

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專題二、 員工勝任力潛能的開(kāi)發(fā)

一、 培訓(xùn)目的

增強(qiáng)員工對(duì)崗位的勝任能力,最大程度的提高工作效率。

二、 培訓(xùn)方案

1、 工作輪換法

讓受訓(xùn)者在預(yù)定時(shí)期內(nèi)變換工作崗位,使其獲得不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大受訓(xùn)者對(duì)整個(gè)企業(yè)各環(huán)節(jié)工作的了解。

2、 工作指導(dǎo)法

安排有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教練直接在工作崗位上對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的方法,教受訓(xùn)者如何做,提出如何做好的建議,并對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行激勵(lì)。

三、 結(jié)果測(cè)評(píng)

硬性指標(biāo):培訓(xùn)前后的員工工作效率的變化

軟性指標(biāo):受訓(xùn)者綜合素質(zhì)的改變

專題三 、團(tuán)體訓(xùn)練

一、  培訓(xùn)目的

豐富員工及管理層的業(yè)余生活,提高員工工作、生活的積極性。創(chuàng)造員工之間溝通交流的機(jī)會(huì),建設(shè)企業(yè)文化。

二、  培訓(xùn)方案

1、培訓(xùn)項(xiàng)目:場(chǎng)地拓展訓(xùn)練

2、活動(dòng)安排:

項(xiàng)目時(shí)間:利用培訓(xùn)期間的某個(gè)周末

活動(dòng)地點(diǎn):郊外的某個(gè)人工設(shè)施(固定基地)的訓(xùn)練場(chǎng)所

活動(dòng)步驟:組建團(tuán)隊(duì)——角色分工——分組活動(dòng)——經(jīng)驗(yàn)分享(活動(dòng)總結(jié))

訓(xùn)練內(nèi)容:有軌電車;南水北調(diào)、天使之手、蜈蚣競(jìng)走、攀爬

三、 結(jié)果測(cè)評(píng)

員工思維方式的轉(zhuǎn)變;團(tuán)體的溝通和默契;員工的心態(tài)和士氣;企業(yè)成員間的共同愿景。

對(duì)于管理員工和打造團(tuán)隊(duì),很多創(chuàng)業(yè)者苦于找不到方法?小編從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)課程、員工激勵(lì)、合伙人制度9年時(shí)間,有不少案例和經(jīng)驗(yàn),提供招人、留人、激勵(lì)人、股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)等問(wèn)題的解決方案,可加指導(dǎo)老師微信mayi8746,還可為您發(fā)送值3980元的《員工動(dòng)力系統(tǒng)工具包》。

創(chuàng)業(yè)的道路有爬不完的坑,犯不完的錯(cuò),關(guān)鍵是,你能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,且從不放棄努力。努力到無(wú)能為力,老天就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

作者:mayi8746,九年團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、合伙人制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

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