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怎樣讓企業的培訓內容更加充實,效果更好?
一、建立有崗位能力針對性的課程體系。
每個部門要根據每個員工的崗位要求,給員工制定有針對性的培訓課程,而不是盲目的培訓,要建立一個有針對性的基于能力模型的課程培訓體系。
二、要有明確的學習目標。
學習目標,能夠明確地告訴員工在每個階段應學習什么內容,努力的方向和目標是什么,升職競崗應具備什么樣的能力,從而為員工有意識的學習描繪藍圖。 學習目標以崗位能力針對性的課程體系為基礎,給予員工系統的規劃和培訓課程,使員工不斷進步的同時,每一階段都有相應的培訓方案課程支持。
三、要建立轉化機制。
僅僅參加培訓學習,或者參加培訓課后的考核測試,并不代表培訓項目的結束。培訓后,要設法讓參訓員工將培訓中學到的知識和技能用于工作之中,最終解決問題或提升績效。為推動培訓效果的落地,需要定期進行跟蹤、衡量、檢測、驗證、反饋、持續改進,因此,有必要建立一套完整的訓后轉化機制,推動員工在培訓之后運用所學內容并獲得收益。
四,搭建績效支持體系。
很多企業培訓管理者,在培訓課程結束之后,不是苦惱于員工不肯在工作中運用培訓所學,就是苦惱于直線經理不愿意給予學員足夠的輔導和反饋。為保證訓后轉化機制的有效運行,培訓管理者務必將培訓后的考核指標梳理出來,如轉化目標與工作目標的相關性、行動計劃的完成度、運用培訓技能的頻率、與課程相關的工作內容的完成質量,將這些指標賦予分值,與學分和績效指標掛鉤,真正達到學以致用。
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作者:mayi8746,九年團隊激勵、合伙人制度建設經驗。
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