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為什么要做產線多能工 意義在哪一.多能工的概念
多能工就是能操作兩種或兩種以上不同工序的作業人員。為了實現少人化,當產量變化時需要變更現場作業人數,這樣必須要求每個作業人員操作工序的數量也要進行相應的調整,因此作業人員必須是多能工。多能工往往與設備的布置緊密聯系,如采用U型生產線,可將多種機器緊湊地組合在一起,便于多能工進行多工序操作。
為什么要做產線多能工 意義在哪二.多能工的培養
工作崗位輪換制培養多能工:
工作崗位輪換就是讓每個作業人員輪流承擔作業現場的全部作業,經過一段時間的饑練,每個作業人員掌握多種工序的作業,即為多能工。
通過工作崗位輪換培養多能工的三個階段:
為什么要做產線多能工 意義在哪第一階段:現場管理人員輪換,可向一般作業人員熟悉自如地示范
為了把一般作業人員培養成多能工,首先基層管理人員們必須親自作為多能工以身示范。為此,現場管理人員要在其所屬的各工作單位巡回換崗。例如,組長在各組之間依次輪換。
因為全體基層管理人員在各工作場所輪換一圈兒需要數年時間,所以工作崗位輪換計劃要作為長期計劃的一個環節來實施。其定期調動計劃應由車間制定,主要考慮被調動人員到目前為止的經歷、尚未擔任過的工作、本人的希望和意愿、對現場工作的影響等方面的因素。
為什么要做產線多能工 意義在哪第二階段:作業人員組內輪換,制定作業訓練計劃
讓每個作業人員在組內各種作業崗位之間輪換,所屬關系、人事關系基本不變。組內定期輪換的主要目的就是培養和訓練多能工,使每個作業人員訓練得在任何作業崗位上都能操作自如。
組內定期輪換計劃由各班組長制定。具體作法是把組內所有的作業工序分割為若干個作業單位,排出多能工培育計劃表,使全體作業人員輪換進行各工序的作業,在實際操作中進行教育和訓練,最終達到使組內的所有作業人員能夠熟練掌握組內所有的作業的目的。
此外,在推行這個訓練計劃的時候,可以使用多能化實現率來衡量多能化的實施倩況。
為什么要做產線多能工 意義在哪第三階段:每天數次的工作崗位輪換
通過實施作業人員多能工化,組內流動的可能性增大后,就可以每天數次有計劃地讓每個作業人員變換所承擔的作業,甚至可以每隔2-4個h就能有計劃地在組內的全部作業工序中輪換。關于交替間隔期,應根據具體情況而定,如對生產節拍較快的工序來說,因所持有的作業區域較窄或作業較少,交替間隔期可短一些,反之亦然。
為什么要做產線多能工 意義在哪三.工作崗位輪換的效果
通過實施工作崗位輪換,不僅能夠實現作業人員的多能化,從而使彈性增減作業人數成為可能,而且還可以帶來如下的效果:
為什么要做產線多能工 意義在哪(1)有利于安全生產
以小時為問隔單位的工位定期輪換,不僅可以減輕作業人員的身體疲勞,也可以使人的情緒得到轉換。研究表明,一般來說,工作內容的改變對提高人的工作積極性有很好的效果,使人在精神上和體力上都不會感到疲勞,可防止工傷事故的發生,逐漸減少工傷人次。
為什么要做產線多能工 意義在哪(2)有利于改善作業人員之間的人際關系
交、接班人之間增加了溝通機會,可以改善作業人員之間的人際關系,此外,因全體作業人員對各個工序都熟悉,因此即使因為某工序發生了延遲,也便于溝通理解,同時可以進一步促進相互幫助活動的開展。
為什么要做產線多能工 意義在哪(3)有利于知識與技能的擴大和積累
在促進作業人員多能化的過程中,無論是教育訓練者還是接受訓練者都能獲得進步。通過相互之間的傳、幫、教,使匯總起來的技能與知識不斷地傳給后來的人。進行標準化后,能夠有效地將“個人財富”轉換為“公司財富”,排除了因某人離去造成某項工作陷人困境的現象。此外,作業人員多能工化后,即使有人缺勤,生產也能順利進行。
為什么要做產線多能工 意義在哪(4)有利于提高作業人員的責任感
由于參與了各工序的操作,每個作業人員的視野變開闊了,并產生了對安全、質量、成本、產量等的責任感。
為什么要做產線多能工 意義在哪(5)有利于提高作業人員改善的積極性
由于崗位輪換,作業人員對整條線上各個工序都比較了解,因而發現問題、解決間題的能力得到提升,參與改善的積極性會大幅度提高。作業人員能夠比較清楚地認識到,作業中如果哪一步做得不到位,會對后面某些工序造成何種影響,因此會想辦法進行改善,保證本工序的合理性。此外,無論是現場管理人員還是一般作業人員,在新的工作場所和新的作業工序中,人人都想創新。因此,有關作業工序改善的創新辦法和合理化建議明顯增加。
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作者:mayi8746,九年團隊激勵、合伙人制度建設經驗。
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