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教育機構如何制定薪酬提成激勵方案比較合理？

教育機構如何合理的制定激勵方案呢？底薪加績效，績效和課時掛鉤。培訓行業，一般來說都是上的課時越多，收入也越多。

還有一種，根據授課人數來計算績效。這種多用于10人左右的班級，這種的底薪肯定會高一些，當然也要根據教師本身的職稱，教師資格等其他限制性條件來制定階梯級的底薪模式。

一、教育機構的員工價值創造----薪酬激勵的由來

企業只會給價值創造付薪，沒有價值創造，公司是不會買單的。所以主人公必須具有這個常識：老板，只會給創造價值的人付薪酬。老板改變玩法，說明老板是對的，HR必須有這樣的思想高度，能從老板的局面考慮問題。

二、教育機構員工的價值評估----薪酬激勵的依據

按價值大小，再確定薪酬分配方案，所以這步就需要對價值進行評估，這個模塊通過績效考核來完成核定，通過崗位績效考核值得大小再結合崗位本身的價值大小，為薪酬的分配提供了系數基礎。

三、教育機構員工的價值分配----薪酬激勵的核定

分配方式決定薪酬激勵的效果，所謂機制決定活力。這里介紹幾個概念：工資給完成工作的員工；獎金給超額完成工作的員工；紅包給完成特殊工作的員工；期權給未來一起奮斗并且完成業績目標的員工；股權給已經或將來貢獻突出的合伙人級員工！

其實，現在很多創業者也想給團隊分錢，但是苦于找不到方法，甚至之前分錢不當帶來一系列問題。小編專注于股權激勵培訓課程、團隊建設、員工激勵機制（合理化分錢制度建設）9年時間，有不少案例和經驗，提供股權激勵方案設計、招人、留人、激勵人等問題的解決方案，可加指導老師微信mayi8746，還可為您發送值3980元的《員工動力系統工具包》。