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案例類型：兒童教育培訓

基本情況：

公司規模不大，屬于人才資源依賴型企業。基本采用固定工資，績效和年終獎勵的傳統激勵模式。這種薪酬模式下，新老師流失率較大，老師培養成長比較困難，新員工留不住，成熟老師積極性不高。

案例效果：

2017年8月份，唐總來參加課程學習，回到公司后，在9月份做了系統性的激勵方案落地。首先，建立了順暢的員工晉升機制，讓員工有往上走的晉升通道，給予員工發展希望。第二，調整了新老師與成熟老師之間的利益關系，讓成熟老師更愿意去積極主動地幫公司培養新老師，提升新老師的成長速度，留住人才，同時又給予成熟老師業績獎勵。第三，對于主管老師，實施了“月度績效+年終達成分紅”，并和他們的主要工作相掛鉤，比如續報率、招生率、新老師培養率……，看似簡單，但是給公司帶來的改變卻是巨大的。從營業額來說，方案執行才一個季度，在寒假班結束后，公司就是實現了營業額的顯著增長，新老師的培養率快速提高。在2018年1月的年會上，公司的兩位主管老師分到了過萬元的分紅獎勵。

特別分享：對于教育培訓類的公司，是以人本、知本為主的，因此要留住這些人才的心，企業才能發展壯大，要重點激勵核心老師，用身股分紅激勵，給予優秀員工打造模擬老板，培養企業合伙人；對于新老師的培養，積極發揮成熟老師的培養作用，并以培養新老師為績效考核，給予成熟老師制度激勵，即又快速的培養新老師，留住人才，有能實現對成熟老師的激勵刺激。